A importância da leitura na construção do conhecimento e da criticidade docente e discente

Autores

  • James Figueredo da Silva

DOI:

https://doi.org/10.26893/rm.v1i1.258

Palavras-chave:

Leitura, Formação docente, Visão didática da leitura, Docente

Resumo

 Demonstra a importância da leitura na formação docente e sua contribuição para a construção e intervenção crítica da relação
educador – educando. Aborda a leitura como elemento relevante. Destaca as possibilidades despertadas na sua dimensão no processo
educativo. Discute a dialética da leitura do mundo X a leitura da palavra. Extrapola o conceito e visão didática da leitura com vistas ao
questionamento científico. Trata da relação entre a educação e o conhecimento e o seu estabelecimento por meio da criticidade e do
papel do educador-pesquisador como uma prática cotidiana e indispensável.

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Publicado

22/10/2020

Como Citar

Silva , J. F. da . (2020). A importância da leitura na construção do conhecimento e da criticidade docente e discente. Revista Mosaicum, 1(1). https://doi.org/10.26893/rm.v1i1.258

Edição

n. 1 (2005): Revista Mosaicum

Seção

Artigo(s)

Licença

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