PODCAST COMO RECURSO EDUCACIONAL ABERTO

MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE USO E PRODUÇÃO NA EDUCAÇÃO

Autores

  • Jardel Lucas Garcia Universidade Aberta (UAb)

Palavras-chave:

Educação, Podcast, Escola Pública

Resumo

Discute o emprego do Podcast em um projeto desenvolvido em uma escola pública brasileira com alunos do Ensino Médio. Nesse viés, o Podcast foi utilizado como recurso para documentar o projeto, socializar suas etapas, promover a interação entre alunos e discutir temáticas tanto de aula quanto extracurriculares. Além disso, apresentamos também como resultado outro Recurso Educacional Aberto (REA) como guia para produção de Podcasts com ferramentas gratuitas e livres, o que também foi pauta e objetivo de aprendizagem no referido projeto junto aos alunos participantes.

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Biografia do Autor

Jardel Lucas Garcia, Universidade Aberta (UAb)

Mestre em Pedagogia do eLearning (MPeL)
Universidade Aberta (UAb)

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Publicado

07/12/2024

Como Citar

Garcia, J. L. (2024). PODCAST COMO RECURSO EDUCACIONAL ABERTO: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE USO E PRODUÇÃO NA EDUCAÇÃO. Revista Mosaicum, 39(39), 21–34. Recuperado de https://revmosaicum.org/mosaicum/article/view/543

Edição

v. 39 n. 39 (2024): Revista Mosaicum

Seção

Artigo(s)

Licença

Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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