SOARES, G. A. .; VIANA, M. da C. V.; BARBOSA, R. A. .; SANTOS, S. A. F.; ARAÚJO, T. C. . Música no ensino de frações: uma nova ferramenta apresentada por meio da modelagem matemática. Revista Mosaicum, [S. l.], v. 7, n. 14, 2020. DOI: 10.26893/rm.v7i14.250. Disponível em: https://revmosaicum.org/mosaicum/article/view/250. Acesso em: 23 jan. 2025.